ODS 5: O grau de igualdade é medido, entre outras coisas, pelas diferenças no salário pelo trabalho, participação no trabalho e na posição de homens e mulheres nos negócios e no governo. Outro objetivo específico dentro deste ODS é reduzir a violência contra as mulheres. Leia mais na página das Nações Unidas IGUALDADE DE GÉNERO, incluindo eventos relacionados com este objetivo: Igualdade de Género
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Jogo dos Valores Fundamentais®
12+ anos. Tempo de jogo: 10-60 min. Línguas : NL-EN. Classificação:⭐⭐⭐⭐⭐ – Jogo pago …….. Com o Jogo dos Valores Fundamentais®, vais descobrir quem és e o que realmente importa para …
Cartões de Talentos
Por idades: 8-12 – Duração: 50 min. – Idiomas: NL-FR – Classificação:⭐⭐⭐⭐ – Jogo grátis……….. Cada criança tem habilidades únicas para brilhar e ser reconhecidas. Esses 47 cartões ilustrados ajudam os alunos …
Arroz para Cima
Por idades: 16+ – duração ? – Idiomas: NL – Classificação:⭐⭐⭐⭐⭐ – Jogo pago …………………………. Da vontade de alcançar os objetivos de desenvolvimento sustentável de forma mais ampla e profunda, e mostrar …
Gênero e Justiça Climática
Por idades: 16+ – Duração: 50 min. – Idiomas: NL-FR – Classificação:⭐⭐⭐⭐⭐Jogo grátis.………….. O objetivo desta ferramenta é dar aos jovens uma visão e compreensão mais amplas das questões globais ligadas …
Jogo Futurolab®
Idade: 12+ Tempo do jogo: 15-60 min. Línguas: NL-EN classificação:⭐⭐⭐⭐⭐ – Jogo pago……….. Com o Jogo Futurolab®, os jogadores exploram os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e as suas oportunidades futuras. …
Planeta Engraçado
Para idades: 5-18 – Duração: ? – Idiomas: FR – Classificação:⭐⭐⭐ – Jogo grátis.……………………………. O Funny Planet combina recursos de uma forma interdisciplinar e sistêmica. Ele organiza atividades de acordo com a …
Um Círculo de Heróis
Por idades: 8-12 – Duração: 50 min.- Idiomas: NL – Classificação:⭐⭐⭐⭐ – Jogo grátis.……………. Este não é um jogo, mas um método de ensino para um workshop de 50 minutos. Os alunos …
Mundo-Domino
Para idades: 16-18 – Duração: 50 min.- Idiomas: NL – Classificação:⭐⭐⭐⭐- jogo grátis.……………… Os alunos exploram como as diferentes formas de trabalho estão disponíveis para os adultos e como eles …









