Leeftijden: 6-14 – Talen: DE – Beoordeling:⭐⭐⭐ Gratis.
Alles wat we gebruiken, zoals eten, kleding, gadgets en meubels, moet eerst worden gemaakt. Hierbij worden veel grondstoffen en hulpbronnen gebruikt. In deze activiteit volgen leerlingen de reis van een tarwekorrel om te begrijpen hoe productie, verwerking en consumptie met elkaar verbonden zijn. Om te beginnen wordt aan leerlingen gevraagd waar ons voedsel vandaan komt en hoe het bij ons thuis terechtkomt.
Het verhaal van een tarwekorrel. Een rollenspel dat de verbanden laat zien tussen voedselproductie, -verwerking en -consumptie.
Genoteerd op een poster of het bord
De leerlingen trekken kaartjes met namen erop (bijv. boer, vrachtwagenchauffeur, oogstarbeider, zaadfabrikant, enz.). Leerlingen met dezelfde rol komen bij elkaar en bespreken wat hun taken zijn voor de voedselvoorziening en welke activiteiten ze uitvoeren. Als de leerlingen zich goed hebben opgesteld, legt elke groep om de beurt uit wat er met de tarwekorrel gebeurt en wat hun rol daarin is. Het rollenspel illustreert de weg die een product aflegt voordat het op ons bord belandt.
Link naar de website: Het verhaal van een graankorrel