Kartoffeln, Mais, Avocado

Für Alter: 9-12 – Dauer: 5/6 Einheiten – Sprachen: DE – Bewertung:⭐⭐⭐- Freies Spiel. ein…………………………………………….

Das Rollenspiel soll Lehrern und Schülern helfen, das Thema Ernährung, insbesondere Herkunft, Produktion und Konsum von Kartoffeln, Mais und Avocados zu erkunden und Verbindungen zwischen Deutschland und Chile zu entdecken – auch ohne Partnerschaft. Die Schüler verkörpern ein Essen oder eine Person, die mit dem Essen verbunden ist, beispielsweise durch Anbau, Verkauf oder Konsum.

Ein Rollenspiel-Bingo-Spiel

Dieses Rollenspiel hilft den Schülern zu verstehen, wie sich ihre Lebensmittelauswahl auf Menschen, die Umwelt und die Wirtschaft auswirkt. Es ermutigt sie, Dinge aus verschiedenen Blickwinkeln zu sehen und genauer darüber nachzudenken, was sie essen. Ein Spiel im Bingo-Stil zeigt Verbindungen zwischen ihrer Auswahl und Chile in einem globalen Kontext. Die Aktivität führt auch indigene Völker ein, die sich auf die Mapuche in Chile konzentrieren, um das Bewusstsein für ihr aktuelles Leben und ihre Herausforderungen zu schärfen.

Link zur Website: Kartoffeln, Mais, Avocado

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Ziele2030

Für Alter: 10-12 – Sprachen: NL – Bewertung:⭐⭐⭐⭐⭐ – Bezahltes Spiel……………………………….

‚Als erfahrene ………… Appell an die Lernenden.‘ Die Aufgaben fördern das kreative Denken und motivieren die Schüler, ihren eigenen Input zu integrieren.

Staatsbürgerschaftsbildung in der Praxis

Möchten Sie, dass Ihre Schüler begeistert und kreativ an der Bildungsbildung teilnehmen? Laden Sie die kostenlosen Aufgaben für einen Eindruck der angebotenen Materialien herunter. Die Goals2030-Website bietet Schritt-für-Schritt-Pläne und mehr als 150 Videos. Die Spieldauer der 51 Aufgaben variiert zwischen einer halben Stunde und fünf Stunden.

Link zur Website: Ziele2030

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Zukunftslabor-Spiel®

Alter: 12–99 Jahre. Spieldauer: 15–60 Minuten. Sprachen: NL-EN.⭐⭐⭐⭐⭐ – Bezahltes Spiel.……………………………….

Mit dem Zukunftslabor-Spiel® tauchen die Spieler in die Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs) und ihre zukünftigen Chancen ein. Spieler formulieren eine persönliche Frage für die Zukunft, bei der sie Antworten im Internet und bei Firmenbesuchen finden können.

Das Zukunftslabor-Spiel® weckt das Interesse der Spieler an nachhaltigen Entwicklungen und Innovationen. Das Spiel regt kreatives Denken an. Die Spieler tauchen gemeinsam in verschiedene Zukunftsfragen ein und formulieren ihre persönlichen Zukunftsfragen anhand inspirierender Videos. Sie entdecken auf spielerische Weise, was sie anspricht und welche zukünftigen Möglichkeiten sie weiter erkunden möchten.

Das Spiel bietet 3 verschiedene Teamspiele. Teamspiel 3 enthält 68 inspirierende Videos, die mit den SDGs verknüpft sind (4 pro SDG). Diese Videos zeigen, wie verschiedene Organisationen und Einzelpersonen mit oft innovativen Lösungen zu den SDGs beitragen. Sie können über einen QR-Code auf der Nexxdott-Website heruntergeladen werden.

Das Spiel passt perfekt zu Bürgerkundelektionen, Berufsorientierung und nachhaltigen Entwicklungsprojekten und kann mit Systemdenkunterricht und dem Schreiben eines Profilpapiers auf Basis persönlicher Fragen zur Zukunft verknüpft werden.

Aufbewahrungsbehälter mit Spielsets für 4 Teams zu je 4-5 Personen: 3 verschiedene Teamspiele, 60 Fotokarten, eine Anleitungskarte zur Formulierung zukünftiger Fragen, SDG-Karten, 12 verschiedene Fragekarten, 2 Schlüsselkarten, 1 Abschlusskarte, 6 Tippkarten, Würfel und ein Lehrerhandbuch. Online: Seite für junge Menschen mit 68 inspirierenden Videos, einer Erklärung der Donut-Wirtschaft und der SDGs, mit begleitenden Videos.

Das Spiel eignet sich auch für Erwachsene, zum Beispiel als Teamspiel mit Lehrerteams oder in Unternehmen. Sie fördert das Wissen und das Bewusstsein für die Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs). Link zur Website: Zukunftslabor-Spiel®

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Lustiger Planet

Für Alter: 5-18 – Dauer: ? – Sprachen: FR – Bewertung:⭐⭐⭐ – Freies Spiel.……………………………….

Funny Planet kombiniert Ressourcen auf eine interdisziplinäre und systemische Weise. Es organisiert Aktivitäten nach Altersgruppe, indem es für kleine Kinder in der Nähe ist und älteren Spielern planetarische Herausforderungen stellt.

Erfahrungslich, sensorisch, kritisch,

Die Aktivitäten sind innovativ, indem sie erfahrungsmäßig, verkörpert, kollektiv und aktiv sind. Gleichzeitig werden die Akteure dazu ermutigt, tief über Nachhaltigkeitsthemen nachzudenken. Die Spiele können online gespielt oder heruntergeladen werden.

Link zur Website: Lustiger Planet

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Feld der Möglichkeiten

Für Alter: 8-12 – Dauer: 30 Minuten – Sprachen: FR – Bewertung:⭐⭐⭐⭐ – Freies Spiel.

Unsere Lebensmittelauswahl hat viele Auswirkungen auf die Umwelt, und unsere Mahlzeiten erfordern immer mehr Ressourcen. Dieses Lernspiel fördert das Nachdenken über nachhaltiges Essen

Das Konzept der nachhaltigen Ernährung

Unser Essen wirkt sich in vielerlei Hinsicht auf die Umwelt aus und verbraucht immer mehr Ressourcen. Um nachhaltig zu essen, müssen wir darüber nachdenken, wie wir die Erde nutzen und was wir essen möchten. Dies bedeutet, gute landwirtschaftliche Praktiken mit Entscheidungen in Einklang zu bringen, die die Menschen treffen möchten.

Link zur Website: Das Feld der Möglichkeiten

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Faires Einkommen für Kakaobauern

Für Alter: 10+ – Dauer: 50 Minuten – Sprachen: NL-FR – Bewertung:⭐⭐⭐⭐ – Freies Spiel.

In westlichen Ländern verdienen viele Menschen mehr als ein lebendes Einkommen. Aber im globalen Süden verdienen viele Familien nicht genug. Zum Beispiel verdient ein typischer Haushalt in Ghanas Kakaoindustrie weniger als die Hälfte eines lebenden Einkommens. In der Elfenbeinküste verdient eine ähnliche Familie weniger als ein Drittel eines lebenden Einkommens.

Fair-Trade-Lektionen

Vielen Dank, dass Sie Ihre Schüler in den fairen Handel eingeführt haben! Dieser Unterrichtsplan ermöglicht es Ihnen, in einer Lektion über das lebende Einkommen zu unterrichten. Sie finden nützliche Hintergrundinformationen für die Vorbereitung, gefolgt von einer Aktivität, die Sie im Unterricht verwenden können.

 

Link zur Website: Faires Einkommen für Kakaobauern

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Energie-Schnitzeljagd

Für Alter: 6-10 – Dauer: 2 Einheiten – Sprachen: DE – Bewertung:⭐⭐⭐ – Freies Spiel.……………………………….

Achtung! Um dieses Online-Spiel zu spielen, muss die Kamera eingeschaltet sein, Cookies zugelassen und nach der Sitzung nicht gelöscht, oder die Schnitzeljagd geht verloren.

Informationen zum Strom

Kinder verwenden ein Tablet, um Informationen über Elektrizität zu finden, Fragen zu beantworten und Probleme zu lösen. Das Spiel hat Apps für Android und Apple. (Die Geräteanforderungen sind unklar.) Die Website verfügt über einen unterhaltsamen animierten Roboter.

Link zur Website: Energie-Schnitzeljagd

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Grundwerte-Spiel®

Für Alter: 12-99 – Dauer: 10-60 min – Sprachen: NL-EN Bewertung:⭐⭐⭐⭐⭐ – Bezahltes Spiel.……..

Mit dem Grundwerte-Spiel® entdecken Sie, wer Sie sind und was Ihnen wirklich wichtig ist. Grundwerte bestimmen deine Lebensweise, Identität und deine Entscheidungen. Du wirst die Grundwerte von dir selbst und deinen Mitspielern entdecken, welche Grundwerte für Berufe relevant sind, wie sie im Alltag sichtbar werden und wie du zu den Nachhaltige Entwicklungszielen (SDGs) beitragen kannst

Die 7 verschiedenen Spielvarianten führen zu interessanten Gesprächen, Wertschätzung füreinander und viel Spaß. Indem man zusammenarbeitet und kreativ denkt, löst man lustige oder ernste Probleme. Tippkarten bieten zusätzliche Tiefe und handeln z. B. von effektivem Zuhören, kreativem Denken, der Gestaltung der eigenen Zukunft und SDGs.

Ideales Spiel für Bürgerkurse, Berufsorientierung, nachhaltige Entwicklungsprojekte und Einführungsprogramme. Auch geeignet für die Entwicklung und Umsetzung der Bildungsvision der Schule.

Storage Tin mit 60 Grundwerte-Karten, 7 Spielvarianten und 9 Ratgeberkarten. Online-Komponenten enthalten eine Erklärung der Grundwerte, verschiedene kreative Denktechniken und eine aktuelle Liste der Berufe von A bis Z mit detaillierten beruflichen Informationen. Etwa 20 Teilnehmer pro Spiel. Das spiel ist endlos wiederholbar.

Link zur Website: Grundwerte-Spiel

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Agwaminga

Für Alter: 10-14 – Dauer: 2 x 50 Minuten – Sprachen: NL – Bewertung:⭐⭐⭐⭐⭐⭐ – Freies Spiel.……………………………….

In Agwaminga nehmen Schülergruppen Herausforderungen rund um das Wasser in Ecuador/Esmeraldas an. Wenn sie eine Aufgabe erledigen, verdienen sie Belohnungsstücke. Zusammen bauen diese Teile einen Wasseraufbereitungsturm.

Entdecken Sie die Auswirkungen der Plastikverschmutzung

In einem Fluchtspiel erfahren die Schüler, wie sich die Plastikverschmutzung auf Ökosysteme, Tiere und Menschen weltweit auswirkt. Sie finden auch heraus, wie sie zum Schutz der Natur beitragen können. Können sie ihre Vorstellungskraft nutzen und alle Herausforderungen rechtzeitig lösen, um den Planeten zu retten? Dieses Spiel wird in Zusammenarbeit mit dem Jane Goodall Institute angeboten.

Link zur Website: Agwaminga

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Ein Netz aus Kunststoff

Für Alter: 8+ – Dauer: ? – Sprachen: De-Rating:⭐⭐⭐⭐ – Freies Spiel.

Ein Netz aus Kunststoff (‚Ein Netz aus Plastik‘) ist eine Übung, mit der das Thema unserer Verwendung von Kunststoff spielerisch untersucht werden kann. Die Schüler repräsentieren ein Plastikobjekt (z. B. Gummistiefel) oder ein damit verbundenes Element (z. B. Erdöl, ein betroffenes Tier, einen LKW-Fahrer). Sie verwenden dann eine Zeichenfolge, um die vorhandenen Verbindungen darzustellen.

Auswirkungen auf unsere Konsumentscheidungen

Dieses Rollenspiel ermöglicht es den Teilnehmern: sich der Auswirkungen unserer Konsumentscheidungen auf Umwelt, Gesellschaft und Wirtschaft bewusst zu werden, die Fähigkeit zu üben, Verbindungen zu erkennen, über die weit verbreitete Verwendung von Kunststoff und die Gründe dafür nachzudenken (ideale Eigenschaften, niedrige Kosten, praktisches Material); bilden sich eine eigene Meinung zum Thema; und konkrete Handlungsvorschläge entwickeln. PDF zum Herunterladen. Zwei Zyklen.

Link zur Website: Ein Netz aus Kunststoff

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