Rallye de Tomates

Pour les âges : 10-18 – Durée : 30-45 minutes -Langues : DE – Note :⭐⭐⭐⭐ – Jeu gratuit.……………….

Le guide de méthodes explique étape par étape comment les enseignants peuvent utiliser cette activité numérique. Il comprend les objectifs d’apprentissage, le groupe cible, la durée, le nombre de participants, les documents et outils numériques, un bref aperçu, la préparation, la façon de l’exécuter et comment l’évaluer.

Méthodes numériques et offre

Si nous considérons la numérisation comme un catalyseur, nous pouvons utiliser des méthodes numériques pour développer des compétences médiatiques, des connaissances pratiques et un apprentissage flexible, ainsi que des compétences sociales et de méthodes chez les apprenants. C’est pourquoi, grâce à l’aide de nos intervenants expérimentés, nous avons transformé nos méthodes en face à face sur la durabilité sociale, écologique et mondiale en formats numériques. Cela permet aux éducateurs et aux entraîneurs de travailler facilement avec eux. Nous espérons que ces méthodes numériques soutiendront et accéléreront la mise en œuvre de la stratégie d’État de l’EDD.

Lien vers le site Web : Rallye de Tomates



Catégories liées à ce jeu :

Le Monde à la Table à Manger

Pour les âges : 6-14 – Durée : 45 minutes – Langues : DE – Note :⭐⭐⭐ – Jeu gratuit.…………………….

Alors que la nourriture est abondante dans les pays du nord du monde, des millions de personnes dans le sud du monde souffrent de faim et de malnutrition. La plupart des enfants et des jeunes autrichiens ne peuvent probablement pas imaginer ce que signifie souffrir de la faim réelle et tenir pour acquis la disponibilité constante de la nourriture. Un changement de perspective vise à sensibiliser aux problèmes de sécurité alimentaire mondiale. Grâce à un jeu de rôle, les élèves découvrent la répartition injuste de la nourriture.

Distribuer la nourriture

Les enfants forment leurs groupes (classes sociales). L’enseignant explique ensuite : Un groupe représente les riches et est autorisé à s’asseoir à une (ensemble) de table avec des chaises. Ce groupe est servi un repas élaboré et varié. Un autre groupe représente la classe moyenne. On leur donne un pain enveloppé de pain, du beurre, une cruche d’eau du robinet avec des verres et une planche à découper avec un couteau à pain placé sur une petite table avec quelques chaises. Ils doivent veiller à distribuer la nourriture au sein du groupe.

Lien vers le site Web : Le Monde à la Table à Manger

Catégories liées à ce jeu :

le Jeu de la Manette

Pour les âges : 10-16 – Durée : 45 minutes – Langues : de – Note :⭐⭐⭐⭐⭐- Jeu gratuit.………………

Le jeu permet aux étudiants de découvrir la finitude d’une matière première renouvelable en cas de surutilisation. Ils assument le rôle de trois forestiers qui, au premier tour, se font concurrence et tentent de récolter autant d’arbres que possible pour eux-mêmes. Dans un deuxième tour, les élèves coopèrent les uns avec les autres et gèrent la forêt ensemble. Le jeu leur montre que l’enlèvement excessif du bois met en danger l’existence de la forêt et qu’une gestion durable dans des conditions de concurrence est difficile.

Santé et sécurité de l’environnement

Le jeu présente aux joueurs la complexité du maintien de la santé et de la sécurité d’un environnement naturel.

Lien vers le site Web : le Jeu de la Manette

Catégories liées à ce jeu :

Drôle de Planète

Pour les âges : 5-18 – Durée : ? – Langues : FR – Note :⭐⭐⭐ – Jeu gratuit.…………………………………………..

Drôle de Planète combine des ressources d’une manière à la fois interdisciplinaire et systémique. Il organise des activités en fonction du groupe d’âge, en commençant près de chez eux pour les jeunes enfants et en présentant des défis planétaires aux joueurs plus âgés.

Expérientiel, sensoriel, critique,

Les activités sont innovantes en étant expérientiels, incarnées, collectives et actives. Dans le même temps, les joueurs sont encouragés à réfléchir profondément aux problèmes de durabilité. Les jeux peuvent être joués en ligne ou téléchargés.

Lien vers le site Web : Drôle de Planète

Catégories liées à ce jeu :

Jeu du Labo du Futur ®

Âge : 12–99 ans. La durée de jeu: 15 à 60 minutes. Langues: NL-EN. – Note :⭐⭐⭐⭐⭐ – Jeu payant……………………….

Avec le jeu du Labo du Futur®, les joueurs s’immergent dans les Objectifs de Développement Durable (ODD) et leurs opportunités futures. Les joueurs formulent une question personnelle pour l’avenir, à laquelle ils peuvent trouver des réponses sur Internet et lors de visites d’entreprises.

Le jeu du Labo du Futur® suscite l’intérêt des joueurs pour les développements durables et les innovations. Le jeu stimule la pensée créative. Les joueurs s’immergent ensemble dans diverses questions sur l’avenir et formulent leurs propres questions à l’aide de vidéos inspirantes. Ils découvrent de manière ludique ce qui les attire et quelles possibilités d’avenir ils souhaitent explorer davantage.

Le jeu propose 3 jeux d’équipe différents. Le Jeu d’équipe 3 contient 68 vidéos inspirantes liées aux ODD (4 par ODD). Ces vidéos montrent comment différentes organisations et individus contribuent aux ODD, souvent par des solutions innovantes. Ils peuvent être téléchargés via un QR-code sur le site Nexxdott.

Le jeu s’intègre parfaitement aux cours d’éducation civique, à l’orientation professionnelle et aux projets de développement durable, et peut être lié à des leçons de pensée systémique et à la rédaction d’un document de profil basé sur des questions personnelles sur l’avenir.

Conteneur de stockage avec des jeux pour 4 équipes de 4 à 5 personnes chacune : 3 jeux d’équipe différents, 60 cartes photo, une carte d’instructions pour formuler les questions futures, des cartes ODD, 12 cartes de questions différentes, 2 cartes clés, 1 carte finale, 6 cartes de conseils, des dés et un manuel d’enseignant. En ligneos: Page pour les jeunes avec 68 vidéos inspirantes, une explication de l’économie des Beignets et des ODD, accompagnées de vidéos.

Le jeu convient également aux adultes, par exemple en équipe avec des équipes d’enseignants ou en entreprise. Il favorise la connaissance et la sensibilisation aux Objectifs de Développement Durable (ODD).

Lien sur le site web: Jeu du Labo du Futur®

Catégories liées à ce jeu :

Objectifs2030

Pour les âges : 10-12 – Langues : NL – Note :⭐⭐⭐⭐⭐ – Jeu payant…………………….………..

‘Comme expérimenté ………… appel aux apprenants.’ Les devoirs encouragent la pensée créative et motivent les élèves à intégrer leur propre contribution.

Enseignement de la citoyenneté en pratique

Voulez-vous que vos élèves participent avec enthousiasme et créatif à l’éducation citoyenne ? Téléchargez les devoirs gratuits pour une impression des matériaux proposés. Le site Web Goals2030 propose des plans étape par étape et plus de 150 vidéos. La durée du jeu, composé de 51 tâches, varie d’une demi-heure à cinq heures.

Lien vers le site Web : Objectifs2030

Catégories liées à ce jeu :

Riz en Haut

Pour les âges : 16+ – Durée ? – Langues : NL – Note :⭐⭐⭐⭐⭐ – Jeu payant……………………………………..

De la volonté d’atteindre les objectifs de développement durable de manière plus large et plus profonde, et de montrer l’interaction entre ces objectifs, Willem Bennenbroek et Marieke Van Hoof, avec Radboud University, ont mis au point le jeu Rice. Dans ce jeu sérieux, vous, en tant que joueur, assumez le rôle d’un riziculteur à Rurori. Vous voulez assez d’argent en banque, de la nourriture dans votre assiette et un bel avenir pour vos enfants dans un cadre de vie sain. Mais cela ne s’avère pas si facile. Rice Up se concentre sur la cartographie de la dynamique entre les ODD. Progressivement, cette dynamique se manifeste rapidement de manière interactive. Pour expliquer les liens entre les 17 ODD, conférenciers en anthropologie culturelle à l’Université Radboud, Luuk van Kempen et Lau Schelpen ont décidé de développer un jeu de société. Dans ce ‘jeu sérieux’, les joueurs découvrent la vie quotidienne d’un riziculteur et découvrent comment des problèmes tels que la sécurité alimentaire, les pratiques agricoles et l’éducation interagissent.

Être un cultivateur de riz soi-même en tant que joueur

En plus des choix quotidiens auxquels vous ferez face en tant que riziculteur à Rurori, vos connaissances en matière de SDG seront testées et des événements inattendus vous attendent. Les questions de connaissances sont utilisées pour demander des informations générales sur les ODD et l’état actuel de ces objectifs. Grâce aux cartes d’événement, les joueurs apprennent à anticiper leurs choix et à maîtriser le système des objectifs de développement durable de manière ludique. Tous les choix ont un effet sur votre communauté et votre score conjoint ODD, que vous pouvez facilement suivre sur notre tableau de bord en ligne. Les acteurs essaient de créer ensemble un avenir durable pour Rurori et de développer ensemble une stratégie appropriée. Les joueurs parviennent à atteindre des objectifs plus importants malgré les inégalités. N’oubliez pas : ce n’est qu’ensemble que nous pouvons atteindre les SDGoals.

Lien vers le site Web : Riz en Haut

Catégories liées à ce jeu :

Jeu des Valeurs Fondamentales®

12-99 ans. Durée de jeu : 10 à 60 minutes. Langues : NL-EN. Note :⭐⭐⭐⭐⭐ Jeu payé.

Avec le Jeu des Valeurs Fondamentales®, vous découvrirez qui vous êtes et ce qui compte vraiment pour vous. Les valeurs fondamentales déterminent votre mode de vie, votre identité et vos choix. Vous découvrirez vos valeurs fondamentales et celles de vos compagnons de joueurs, quelles valeurs fondamentales sont pertinentes pour les professions, comment elles deviennent visibles dans la vie quotidienne et comment vous pouvez contribuer aux Objectifs de Développement Durable (ODD).

Les 7 variantes de jeu différentes mènent à des conversations intéressantes, à une appréciation mutuelle et à beaucoup de plaisir. En travaillant ensemble et en réfléchissant de manière créative, vous résolvez des problèmes drôles ou sérieux. Les cartes de conseils apportent une profondeur supplémentaire et traitent, par exemple, de l’écoute efficace, de la pensée créative, de la construction de son propre avenir et des ODD.

Jeu idéal pour les cours citoyens, l’orientation carrière, les projets de développement durable et les programmes d’intégration. Également adapté au développement et à la mise en œuvre de la vision éducative de l’école.

Boîte de stockage avec 60 cartes des valeurs fondamentales, 7 variantes de jeu et 9 cartes de conseils. Les composantes en ligne incluent une explication des valeurs fondamentales, diverses techniques de pensée créative, ainsi qu’une liste à jour des professions de A à Z avec des informations professionnelles détaillées. Environ 20 participants par jeu. Le jeu est infiniment répétable.

Link:  Jeu des Valeurs Fondamentales®

Catégories liées à ce jeu :

Domino du Monde

Pour les âges : 16-18 – Durée : 50 minutes – Langues : NL – Note :⭐⭐⭐⭐– Jeu gratuit.………………

Les élèves explorent comment différentes formes de travail sont disponibles pour les adultes et comment ils sont valorisés différemment.

Prospérité et droits fondamentaux de l’homme

Les étudiants explorent comment la prospérité est inégalement répartie à travers le monde, y compris la Belgique. Aussi la façon dont les valeurs et les normes du travail varient en fonction des origines sociales et culturelles. Ils exercent l’application des droits fondamentaux de l’homme et des droits de l’enfant et explorent le rôle des organisations internationales dans la promotion du bien-être et de la paix dans le monde..

Lien vers le site Web : Domino du Monde

Catégories liées à ce jeu :